Penulis : Arif Munandar
xxvi, 227 hlm.; Uk:14×20 cm
ISBN 978-602-475-739-7
Cetakan September 2018.
Isi: HVS 70 Gram

Kurikulum dikembangkan di Indonesia sudah 11 kali, tanpa disadari bahawa anak didik dijadikan sebagai bahan percobaan. Tidak heran terjadi perkelahian antarpelajar, keributan antarkampung, pemukulan pendidik oleh anak didik dan sebaliknya. Dan mereka yang melihatnya dengan kacamata realitas akan menyalahkan pola hidup dalam dunia pendidikan. Kebijakan pelaksanaan proses belajar-mengajar disesuaikan dengan kondisi sekolah, serta lembaga pendidikan daerah diberikan hak prerogatif untuk mengatur pelaksanaan pendidikan sesuai dengan sarana dan prasarana yang ada. Pemerintah pendidikan tidak melihat dan memikirkan dalam menimbang penarikan kebijakan pengembangan kurikulum, pada akhirnya esensi isi dalam pelaksanaan dan evaluasi kurikulum yang dikembangkan dilupakan. Dewasa ini pengembangan kurikulum seperti dijadikan ajang penambahan pendapatan biaya keluarga dan kolega.
Kelebihan kami :
*Buku Baru
*Original
*Pengiriman Cepat
*Stok selalu tersedia
*Packing aman & rapi
*Garansi 100% jika produk rusak/cacat/tidak sesuai KAMI GANTI atau UANG ANDA KEMBALI